В статье 43 Конституции Российской Федерации, принятой в 1993 году, гражданам РФ гарантируется "общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях". В соответствии с Законом РФ "Об образовании" в редакции Федерального закона от 13.01.1996 12-ФЗ (п. З. ст. 5) государство ". гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования. ". В течение более чем десяти лет отмечалось очевидное противоречие между Конституцией Российской Федерации, являющейся основным законом России, и Законом Российской Федерации "Об образовании" в части государственных гарантий прав граждан в области образования. Прикрепления:
Картинка 1 |
|
Президент России РФ Владимир Владимирович Путин на форуме действий ОНФ ответил про дошкольное образование.
|
 В тот момент, когда ребенок достигает трехлетнего возраста, большинство родителей задаются вопросом, нужно ли отдавать его в детский сад? Бывает, что у родителей разное мнение по этому поводу. В этой статье попробуем выяснить все положительные и отрицательные стороны. А каждый прочитавший, сможет решить для себя, что подходит больше. Например, мама родила второго ребенка и ей стало сложнее управляться с двумя детьми, поэтому можно записать старшего ребенка в сад. |
 В Конвенции о правах ребенка говорится, что «ребенок –это особь, личность, не достигшая 18 лет». До 3-летнего возраста ребенка изучает педагогика раннего возраста. Ребенок с 3 до 7 лет является объектом научного исследования дошкольной педагогики. Феномен (от греч.-являющийся) -необычное, особенное явление, редкий факт. Постижение смыcла феномена детства и его самоценности, то есть понимание того, ради чего каждому человеку дано детство —важнейшая задача педагога-исследователя. Ее решение позволяет oбpecти смысл и индивидуальный стиль научно-педагогической деятельности, определить приоритeтные направления развития теории и практики дошкольного образования. |
 Государственная политика в образовательной области зиждется на идеях гуманизма и демократии, отраженных в Конституции страны и законе «Об образовании». В этих документах прямо указывается, что образование является целенаправленным процессом как обучения, так и воспитания человека в интересах государства, общества и самой личности. |
